Quanto ao horário achamos que foi ótimo, a contento. A duração do curso poderia ser estendido com mais horas para que pudéssemos praticar mais o que foi aprendido para chegarmos mais seguros diante dos educandos.
A metodogia utilizada pelos formadores foi assecível e de fácil compreensão.
O material achamos que ficou a desejar porque nos foi colocado a disposição apenas um DVD.
Achamos que nosso grupo ficou prejudicado no aprendizado porque o PC disponível não estava funcionando em duas aulas do curso.
Com este curso de Introdução à Educação Digital achamos que o leque de possibilidades de apoio no uso de tecnologias na escola ficou ampliado.
quinta-feira, 15 de setembro de 2011
AUTO AVALIAÇÃO E AVALIAÇÃO DO CURSO
MINHAS APRENDIZAGENS
No primeiro momento a sala digital nos parecia uma novidade desafiadora, estávamos bastante ansiosos e curiosos por estarmos diante de uma ferramenta até então não muito utilizada em sala de aula por nós e também por que estávamos acostumados com o Windows e não o Linux. As primeiras atividades trabalhadas não foram diferentes do que já sabíamos, mas encontramos dificuldades quando começamos trabalhar com slides e blogs.
Ocorreram varias mudanças em nossos hábitos escolares onde juntamente com os alunos da EJA foi dado início num slide referente ao o Folclore.
Os alunos gostaram de utilizar esta nova ferramenta para realizarem pesquisa deixando assim o trabalho mais atraente e mais interessante. Sentimos que os alunos estavam motivados, prestando muito a atenção, levando mais a sério o conteúdo e o desenvolvimento do trabalho. Os alunos interagiram entre si de uma forma bem expontanea relatando as suas experiências relacionadas com o folclore.
As trocas de experiências com os colegas de curso foi bem produtiva por que houve uma colaboração da parte de todos, um auxiliando o outro quando necessário, informando assim o que cada um já sabia.
Ocorreram varias mudanças em nossos hábitos escolares onde juntamente com os alunos da EJA foi dado início num slide referente ao o Folclore.
Os alunos gostaram de utilizar esta nova ferramenta para realizarem pesquisa deixando assim o trabalho mais atraente e mais interessante. Sentimos que os alunos estavam motivados, prestando muito a atenção, levando mais a sério o conteúdo e o desenvolvimento do trabalho. Os alunos interagiram entre si de uma forma bem expontanea relatando as suas experiências relacionadas com o folclore.
As trocas de experiências com os colegas de curso foi bem produtiva por que houve uma colaboração da parte de todos, um auxiliando o outro quando necessário, informando assim o que cada um já sabia.
terça-feira, 6 de setembro de 2011
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